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客戶案例 鄭州大學(xué)
客戶案例
教育變革在課堂 - 鄭州大學(xué)用科技打造新型教學(xué)空間

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       鄭州大學(xué)是國家“211工程”重點建設(shè)高校、一流大學(xué)建設(shè)高校和“部省合建”高校。2019年10月,階梯FUNCLASS打造的5間新型教學(xué)空間在鄭州大學(xué)新校區(qū)正式投入使用,教室可容納48人~68人。人性化設(shè)計的全新教室桌椅,高科技智能化教學(xué)設(shè)備,現(xiàn)代簡約的裝修風(fēng)格,讓我們一起來了解下新型教學(xué)空間吧!

 

學(xué)習(xí)空間重構(gòu)的宗旨

        在信息化技術(shù)的支撐下,對教學(xué)空間環(huán)境進(jìn)行多樣化的重構(gòu)設(shè)計,使師生在新型教學(xué)空間體驗新型的教與學(xué)模式,讓環(huán)境為學(xué)習(xí)者的成長注入新的動力,為課堂教學(xué)變革打下基礎(chǔ)。

        通過改變傳統(tǒng)的教室分隔和整齊排列的桌椅,重新設(shè)計成靈活的、自由的開放式教學(xué)空間能夠為學(xué)生提供更多的個性化支持,并便于他們開展有效的合作學(xué)習(xí),更好地滿足21世紀(jì)學(xué)習(xí)需要。

 

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新型教學(xué)空間:高科技、人性化

        鄭州大學(xué)新型教學(xué)空間的整體設(shè)計充分體現(xiàn)信息化、人性化的理念,融合了先進(jìn)的技術(shù),關(guān)注師生需求,集多屏顯示、人機(jī)交互、智能調(diào)控、協(xié)作互動等特征。

1.激活的教學(xué)空間:突破傳統(tǒng)教室講臺與課桌椅的空間設(shè)計,強(qiáng)調(diào)空間的可重構(gòu)性與延展性,實現(xiàn)不同的教學(xué)與學(xué)習(xí)模式,使學(xué)生能夠更好地投入到課堂的學(xué)習(xí)氛圍中來。簡約明亮的配色和自由拼接的桌椅,便于學(xué)生開展小組討論。
2.智能物聯(lián):根據(jù)不同場景的教學(xué)需求,教室環(huán)境模式自定義,如錄播模式、講課模式、全自動模式、全開模式、全關(guān)模式等,教學(xué)場景一步到位。打造更好用的教室,提供更有效的教學(xué)。
3.無線投屏:可將手機(jī)、PAD等移動設(shè)備上的內(nèi)容,實現(xiàn)小屏和大屏的交互,讓課堂環(huán)境更加自由、輕松。
4.一鍵調(diào)屏:老師可以非常方便地將小組討論的結(jié)果或作業(yè)情況投到大屏幕,即時輕松實現(xiàn)學(xué)生之間學(xué)習(xí)成果的展示與分享。
5.一鍵廣播:老師可將主屏幕的畫面實時同步廣播到每個小組的顯示屏上,進(jìn)行全班分享。
6.主屏二分屏:主屏可調(diào)用任意兩組畫面,便于老師對兩組討論內(nèi)容進(jìn)行并排對比。
7.I課助教軟件:通過手機(jī)微信端一鍵控制設(shè)備開關(guān)、調(diào)屏、廣播、信號切換、環(huán)境模式切換等,給老師提供了智能方便的教輔工具。
8.云筆記:學(xué)生通過微信端,可將課堂板書一鍵保存,便于學(xué)生及時完整地記錄筆記,省去了聽課時來不及記筆記的煩惱。

 

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環(huán)境改變了,學(xué)習(xí)才能改變

        鄭州大學(xué)作為華中地區(qū)最頂尖的高校之一,對于靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境一直在探索,打造新型教學(xué)空間,引入先進(jìn)的教學(xué)方法、教學(xué)工具、軟硬件技術(shù),全面提升教學(xué)環(huán)境,促使教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)轉(zhuǎn)變教學(xué)模式,從而培養(yǎng)出更高層次的專業(yè)型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才。使得學(xué)生在大學(xué)四年甚至更長的一段時間里,真正實現(xiàn)在學(xué)識、技能與智慧上的成長。同時,通過這樣的過程,養(yǎng)成學(xué)生主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、勇于探究、善于合作的習(xí)慣與特質(zhì),以適應(yīng)新時代社會多元性的發(fā)展與變化。

 

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